Setting Your Goals Using Kolb's Model Ustalanie celów przy użyciu modelu Kolb

In 1984 a man by the name of David Kolb created a model which was based on the different ways that people learn.  These learning styles have come to be known as “Kolb’s model” and are used today in order to determine the different ways in which certain personalities learn and absorb information.  When you are setting goals for yourself it can sometimes help you to understand a bit more about the ways in which you, as an individual, learn. W 1984 r. przez człowieka imię David Kolb stworzyła model, który był oparty na różne sposoby, że ludzie uczą się. Te style uczenia się znane jako "Kolb's Model", a dziś są używane w celu określenia różnych sposobów niektórych osobistości, w których uczą się i przyswajania informacji. Podczas ustalania celów dla siebie czasami może pomóc zrozumieć nieco więcej na temat sposobów, w której, jako indywidualne, uczyć się. Kolb believed that we all learn by using four different styles of learning: Kolb wierzył, że wszyscy uczą się za pomocą czterech różnych stylów uczenia się: •    Learning through doing, or by experimenting with something. • uczenia się poprzez działanie, lub przez eksperymenty z czegoś. •    Learning through watching and being conscious of the observing of something. • Nauka poprzez oglądanie i będąc świadomą obserwacji czegoś. •    Learning through feeling, or by actively experiencing something, and • Nauka poprzez uczucie, lub poprzez aktywne doświadczanie czegoś, i •    Learning through thinking and conceptualizing something. • Nauka poprzez myślenie i conceptualizing coś. These four styles of learning may be broken down even further by defining the type of “learner” a person is: Te cztery style uczenia się mogą być rozbite na jeszcze bardziej poprzez określenie typu "uczący się" osoba: •    The “activist” person.  This type of learner tends to use intuition and perception instead of reasoning to learn new things. • "działacz" osoby. Ucznia Ten rodzaj skłania do korzystania z intuicji i postrzegania zamiast rozumowanie do nauczenia się nowych rzeczy. •    The “reflector” person.  The reflector learns through watching and looking at the world from an entirely different perspective than other learners.  These learners can be highly imaginative and use this imagination to observe their own experiences. • "reflektor" osoba. Reflektora uczy się poprzez oglądanie i patrzy na świat z zupełnie innej perspektywy niż innych słuchaczy. Uczących się te mogą być bardzo pomysłowych i wyobraźni, aby skorzystać z tej obserwacji własnych doświadczeń. •    The “theorist” person.  This type of learner tends to analyze things logically and methodically.  They look for precise explanations of things as they are presented to them. • "teoretyk" osoby. Ucznia Tego typu tendencję do analizowania rzeczy logicznie i metodologicznie. Wyglądają na dokładne wyjaśnienia rzeczy, jak są one przedstawione im. •    The “pragmatist” person.  The pragmatist is a learner who uses the information they absorb in a practical way in order to further their knowledge.  These types of learners are rather quick to get things done and are also willing to take risks that other learners are not willing to take. • "pragmatyk" osoby. Ucznia jest pragmatykiem, który korzysta z informacji, które pochłaniają w praktyczny sposób, w celu dalszego ich wiedzy. Uczących się te rodzaje są dość szybkie, aby zrobić rzeczy, a także gotowość do podejmowania ryzyka, że innych osób uczących się nie są skłonni do podjęcia. When you know which category of learning you best fit into, you will be able to determine what works best for you in order to achieve your goals.  You will have a better understanding of how you absorb information and what you can do with this processed information as it applies to goals. Kiedy wiesz, jakiej kategorii nauki najlepiej pasuje do ciebie, będziesz mógł określić, co działa najlepiej dla Ciebie, aby osiągnąć swoje cele. Będziesz miał lepszego zrozumienia w jaki sposób wchłonąć informacje i co możesz zrobić z tym przetwarzane informacje stosuje się go do bramki. Bear in mind that Kolb’s model is just a sequence of learning theories and that many people can fall into more than one category when it comes to the way that they learn new things.  As you start to set more goals for yourself you will need to have a plan of how you are going to achieve these goals.  Having goals is necessary of course but having the tools and the knowledge to attain these goals is just as important.  After all, if you do not know what works best for you when it comes how you learn and grow how will you know which perceptions to follow and make a reality? Pamiętać, że Kolb modelu jest tylko kolejność i teorie uczenia się, że wiele osób może należeć do więcej niż jednej kategorii, jeżeli chodzi o sposób, by nauczyć się nowych rzeczy. Uruchomieniu Jak ustawić więcej goli dla siebie będziesz musiał mieć plan, jak masz zamiar zrealizować te cele. uwzględniając cele konieczne jest oczywiście, ale do posiadające wiedzę i narzędzia do osiągnięcia tych celów jest równie ważne. Ostatecznie, jeśli nie wiesz co daje najlepsze wyniki, gdy chodzi, jak się uczyć i rozwijać, jak będziesz wiedzieć, jakie poglądy się i dokonać rzeczywistość? Copyright © 2006-2008 SuccessNow4U.Net All Rights Reserved. Copyright © 2006-2008 SuccessNow4U.Net All Rights Reserved. This article may be reproduced provided that its complete content and links are kept intact and unchanged. Ten artykuł może być reprodukowana, pod warunkiem, że jej pełny treść i linki trzymane są nienaruszone i niezmienione. No additional links permitted. Brak dodatkowych linków niedozwolone. Hyperlinks and/or URLs must remain both human clickable and search engine spiderable. Hiperłącza i / lub adresów URL muszą pozostać zarówno ludzi klikalne i wyszukiwarki spiderable.